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在人工智能時(shí)代,教育類(lèi)機(jī)器人能讓孩子贏在起跑線嗎?

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樓主
發(fā)表于 2019-1-3 11:08 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來(lái)自江蘇
在人工智能時(shí)代,教育類(lèi)機(jī)器人能讓孩子贏在起跑線嗎?

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沙發(fā)
發(fā)表于 2019-1-3 11:08 | 只看該作者 | 來(lái)自江西
首先,人工智能還到不了你所指的那種教育程度,現(xiàn)階段的人工智能主要以大數(shù)據(jù)為主,通過(guò)設(shè)定的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式,全方位的對(duì)孩子的指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng),從這方面來(lái)說(shuō),確實(shí)可以對(duì)孩子的教育起到很大的促進(jìn)作用。

但還有更重要的一方面,情感,這是任何人工智能給不了的,不要相信科幻電影里面那些情感機(jī)器人,至少三五十年內(nèi)還不可能有這方面研究成果出現(xiàn)。兒童是情感成長(zhǎng)的敏感期,任何東西都替代不了家庭的陪伴。

板凳
發(fā)表于 2019-1-3 11:08 | 只看該作者 | 來(lái)自浙江
答案是不會(huì)

1,每個(gè)小朋友都是單獨(dú)個(gè)體,人工智能的機(jī)器基于大數(shù)據(jù)和編程,互動(dòng)界面等,在小朋友起跑線的命題中是不太現(xiàn)實(shí)的,關(guān)系不大。

2,人工智能時(shí)代在目前還是偽命題,發(fā)展程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。。

3,小朋友輸在起跑線靠目前的人工智能也是離譜的提法,小朋友的成長(zhǎng)影響靠家長(zhǎng),大環(huán)境等因素。
地板
發(fā)表于 2019-1-3 11:08 | 只看該作者 | 來(lái)自云南
不能夠,必須文化先行,博士為什么會(huì)殺害自己的同學(xué)呢?這是知識(shí)不夠的問(wèn)題嗎?精神能量和自我意識(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴化,智力越高,出現(xiàn)偏差以后,危害愈大,而且死不錯(cuò),不可救藥!
5#
發(fā)表于 2019-1-3 11:09 | 只看該作者 | 來(lái)自陜西
我并不覺(jué)得,人有思維,有感情,人工智能超不過(guò)現(xiàn)實(shí)教育!答案很簡(jiǎn)單,人工智能是機(jī)器,人是有思維和情感的!思維開(kāi)闊,情感交流,讓事情做的更好!
6#
發(fā)表于 2019-1-3 11:09 | 只看該作者 | 來(lái)自上海
不能

父母,缺一不可,必須全身心的關(guān)愛(ài)自己的孩子,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他的天賦。
7#
發(fā)表于 2019-1-3 11:09 | 只看該作者 | 來(lái)自湖北
你把主次顛倒了

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